عصر ایران- پژوهش های تازه
نشان می دهد اجبار مدارس در برخاستن زود هنگام کودکان موجب بدخوابی و خواب
ناکافی آنان می شود و به امنیت روانی و توان یادگیری آنان آسیب می رساند.
در آمریکا حتی مدارسی که دیرتر شروع به کار می کنند در اولویت برخی والدین قرار گرفته اند.
در ایران اما همچنان مدارس اصرار دارند دانش آموزان صبح زود و با چشمان خواب آلود در مدرسه حاضر شوند و با تهدید به کاهش نمره انضباط بچه ها را وامی دارند صبح زود حاضر شوند.
این نگاه اما ریشه در چه دارد؟ سیستم کنونی آموزشی نگاه کارخانه ای دارد و در کارحانه ها حضور سر وقت، اطاعت و کار تکراری سه اصل مهم است.
در دنیای مدرن اما اصل بر خلاقیت، مهارت و توانایی است.
باور کنیم دست های توانا مایه مباهات است نه چشم های خواب آلود و یا ذهن هایی خسته و البته مدافعان همان توجیه همیشگی را می آورند: نظم!
کدام نظم؟ نظم خلاقیت کُش؟ یا نظم تواناساز؟
در آمریکا حتی مدارسی که دیرتر شروع به کار می کنند در اولویت برخی والدین قرار گرفته اند.
در ایران اما همچنان مدارس اصرار دارند دانش آموزان صبح زود و با چشمان خواب آلود در مدرسه حاضر شوند و با تهدید به کاهش نمره انضباط بچه ها را وامی دارند صبح زود حاضر شوند.
این نگاه اما ریشه در چه دارد؟ سیستم کنونی آموزشی نگاه کارخانه ای دارد و در کارحانه ها حضور سر وقت، اطاعت و کار تکراری سه اصل مهم است.
در دنیای مدرن اما اصل بر خلاقیت، مهارت و توانایی است.
باور کنیم دست های توانا مایه مباهات است نه چشم های خواب آلود و یا ذهن هایی خسته و البته مدافعان همان توجیه همیشگی را می آورند: نظم!
کدام نظم؟ نظم خلاقیت کُش؟ یا نظم تواناساز؟
