باید به فکر تربیت انسانهای کارآمد اخلاقمدار به عنوان معلم برای نسلهای آینده بود
به گزارش خبرنگارتابناک ازاستان مرکزی آیت الله «قربانعلی درینجفآبادی» امروز در دیداری صمیمانه، با مسئولان ستاد امر به معروف و نهی از منکر که با هدف تبادل نظر راهبردهای تحقق بخشیدن به آرمانهای تربیتی و اخلاقی در جامعه گرد هم آمدند؛ بر مسئولیت اجتماعی و اخلاقی شبکههای بانکی تاکید و اظهارکرد: نظام بانکی کشور به عنوان شریان اصلی اقتصاد، تنها یک نهاد مالی محض نیست، بلکه مجرایی قدرتمند برای ترویج فرهنگ قناعت، انفاق، صداقت و عدالت در جامعه است.
نماینده ولیفقیه در استان مرکزی بیان کرد: بانکها با طراحی و ترویج قراردادهای اسلامی همچون عقود مشارکتی، قرضالحسنه و وقف و همچنین با رعایت انصاف در تعامل با مردم، میتوانند جلوه عینی امر به معروف و نهی از منکر اقتصادی باشند و اعتماد عمومی را تقویت کنند.
وی همچنین با اشاره به محورهای اساسی در عرصه تعلیم و تربیت، بر ضرورت توجه به تربیت انسانهای کارآمد و اخلاقمدار به عنوان محوریترین رکن نظام آموزشی تأکید ورزید و تصریح کرد: توجه سیستم آموزشی به تربیت دینی و ترویج حجاب، عفاف و اخلاق حسنه در محیط مدرسه ضروری است. مدرسه نه تنها یک محیط علمی، که یک کارگاه انسانسازی است که باید در کنار انتقال دانش، بر انتقال ارزشهای اصیل اسلامی متمرکز باشد.
درینجفآبادی خانواده را نخستین و مؤثرترین نهاد در شکلگیری هویت فرهنگی و دینی افراد برشمرد و تأکید کرد که نهادینه شدن فرهنگ عفاف باید از درون خانواده آغاز شود و والدین با الگوگیری از سیره اهل بیت (علیهم السلام)، بستری امن و آرام برای رشد فضایل اخلاقی فرزندان خود فراهم آورند. ایجاد و تقویت ارتباط بین مساجد، خانواده و مدارس به عنوان سه رکن اصلی تربیت، است. این پیوند میتواند فضایی هماهنگ و یکپارچه ایجاد کند تا نسل جوان در مسیری واحد و بدون تعارض، به سمت کمال رهنمون شود.
امام جمعه اراک با تقدیر از خیرین مدرسهساز، تصریح کرد: ساخت مدرسه اگرچه در جای خود اقدام قابل تقدیری است، اما مسئله تربیت بسیار مهمتر است. باید به فکر تربیت انسانهای کارآمد اخلاقمدار به عنوان معلم برای نسلهای آینده بود؛ چرا که این معلمان هستند که میتوانند جانهای پاک دانشآموزان را همچون لوحی سفید، با نقش زیبای ایمان و اخلاق بیارایند.
وی در ادامه، بر ضرورت گسترش آموزشهای فنی و حرفهای در کشور تأکید و پیشنهاد کرد: حداقل باید ۴۰ درصد دبیرستانهای ما در حوزه فنی و حرفهای فعال باشند. این امر به رشد اقتصادی کشور، خودکفایی و ایجاد اشتغال برای جوانان کمک شایانی خواهد کرد.
انتهای پیام/